2012年3月25日 星期日

好的考試引導好教學

台北市立建國中學校長陳偉泓表示,十二年國教的免試入學,不見得是減輕學生壓力的萬靈丹,他認為「好的考試可以引導好的教學」,教育部不妨給地方、學校更大的彈性與空間。教育部十二年國教即將在民國一○三年上路,教育部也要求明星高中逐步擴大免試名額,讓明星高中承受不小壓力,有人認為明星高中存在讓政策無法落實,也有人認為若這些名校消失,會影響台灣競爭力。

2 則留言:

  1. 建中校長陳偉泓表示,十二年國教政策一出,許多人忙著問建中的免試入學比例、如何比序、特色招生是否採小聯招方式等,但他認為這些都是細微末節,「真正重要的,應該是探討十二年國教的目的」

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  2. 「過去以考試為主的升學與免試入學,都算極端」,陳偉弘說,免試不是萬靈丹,無法保證減輕學生壓力,而只重考試的教育則無法培養出優秀的人才,教育部推動十二年國教,只需訂出大原則,在大原則外,給地方、學校更大的彈性與空間。
    陳偉泓舉例,免試入學可採國中推薦模式,國中經過長期觀察,推薦適合的學生給高中,或是開放採計在校成績等

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